”（孟桦提供）
后来搬到麦迪生市，住进town house，楼上、楼下都是自己的，而且搬进去之前，也特别问清楚了，可以弹琴。孟桦心想，这样应该没问题了。但不料，搬进去后，左右邻居，一户说：没关系，尽量弹！另一户却要求，一点声音都不能有。连家里有人大声说话，都会敲墙。孟桦后来把琴搬到餐厅，买了隔音板、隔音窗帘，还把门缝都封住，想尽所有办法，最后甚至把琴移到地下室，用棉被盖着琴。然而，邻居还是多次报警。警察一看，都说：你们已经尽力了，新泽西没有不准弹琴的法律。但最后，他还是收到房东的通知，单方面终止租约，限期要求他们搬家。因为租约未满，当时许多朋友建议他打官司。但就算赢了官司，也是个不愉快的环境。只住了1、2个月，孟桦决定再度搬家。这回，他选择独门独院的house，终於解决了问题。 从纽约搬到新泽西，再从爱迪生市一路搬到麦迪生市。孩子学琴，让孟桦操心的，还不止邻居的问题。孟雨晴原本就读的中学，有近1000人，亚裔学生也多。年级越高，孟雨晴要同时兼顾课业与音乐的压力也越大。孩子升上10年级后，一家人搬到学区好、亚裔少的麦迪生市，忍受高昂的物价，目的就是希望孩子能定下心来，想想未来要走哪条路。 “没想到，搬过来之后，他又主动报名各种比赛，结果还是一样忙！”孟桦无奈地笑道。 学好了音乐更不容易 孩子有不同天赋，如何取舍？这点，相信也是许多家长所关心的。对於孟雨晴，虽然他总想学习不同的事物，但终究仍将面对抉择。然而，越到后来，他越难决定，越放不下学业，也越难两边兼顾。这点，父亲也有些担心。孟桦分析，如果想走音乐路，现在孟雨晴可以考一张高中文凭，然后直接进朱莉亚，提前进大学，但他还是想与同学一起毕业。 许多人鼓励他走音乐的路，但也有人担心这条路窄，如果功课好，应该选不同的路。父亲认为，10几岁的孩子，要靠自己决定，实在很困难。但毕竟是孩子自己的路，要避免完全靠家长决定。最好的方法是一起沟通、探索，把父母的经验给他当建议，同时也听听他的想法。最后，还是希望他自己决定。因为如果是他自己的决定，将来无论遇到任何困难，都不会找理由退缩。孟桦认为，现在的孩子，素质的培养，比技能的培养更重要。只要人格健全，其实在美国能走的路很多。 这些年来，他从旁观察，孩子在学音乐的路上，已经历了许多人生挑战。这些，将伴随他一生。如果现在离开父母独立生活，他不会太担心。因此可以退后一步，看他如何独立思考。 “他如果没选这条路，你推他，也推不上去。如果选了，你想拉，也拉不下来。所以我常告诉其他家长：学好音乐不容易。学好了，更不容易！”他自我嘲讽。 与朱丽亚的教授们安排了简短的访问，走出校门，天色已暗。眼前的林肯中心，又恢复了迷人的灯火灿烂。迎面而来，一幅Midori的巨幅海报。手持小提琴，她微笑地望着朱丽亚，像是鼓励着所有的学生与家长。(未完待续）